学んだことは、決して盗まれることのない財産！池上彰 さん著書の「なんのために学ぶのか」
池上彰 さん著書の「なんのために学ぶのか」を読みました(*^-^*)📚
ジャーナリストの著者さんが、『なんのために学ぶのか』と題して、
「学びの喜び」と「学びの意義」を語りながら、
よりよく生きるための人間力へとつながる、”楽しい学び”へと誘う一冊です。
学ぶのは楽しいことだ。
「YES！」と答えられますか？
本書は、だれもが考えたことのある「なんのために学ぶのか？」という疑問について、
「学びの喜び」と「学びの意義」を語りながら紐解いていく内容が書かれています。
やらされる勉強は、苦痛でしかありません。
対して、自分からやる勉強は、楽しくて仕方ありません。
どうすれば後者の感覚を味わえるのか。
どうすれば前者の思考の人を、後者へと導けるのか。
このことを深掘りしながら、著者さんの考察を示していきます。
学校の学びに意味を見出せない学生。
どう学べばいいのか迷走する社会人。
こどもにどう勉強をさせるべきか悩む親。
すべての人に「学ぶとは」を考えさせる内容です。
「学ぶことは楽しいこと」と思えることが、人生においてどれだけの財産となるかを知ることができます。
学ぼうと思えば学べる環境が、どれほど尊いのか。
学びを遠ざけていることが、どれほど残酷なことなのか。
このことを、深く考えさせられます。
学びへの姿勢を問われる、そんな一冊だとおもいます。
学んだことは、決して盗まれることのない財産。
あなたの財産は、増えていますか？
【本書の主な抜粋】
どこかで学びの楽しさを知っておけば、その後は一生学び続けることができる
学ぶことに遅いということは絶対にないと私は思うのです。
おもしろければ自分から進んでやるし、つまらなければやらないか、やってもほどほどで終わってしまう。
これが人間の習性です。
できるだけ広い視点を持ってほしいと思います。
世の中で事件や事故が起きたときに、ただそれに反射的、感情的に反応するのではなくて、何が問題なんだろうか、どうすればそれを防ぐことができるんだろうかと冷静に考える。
常に世の中の動きにアンテナを張っておいて、自分なりの物の見方を身につけていく。
国際化、グローバル化の時代になっても、私たちが日本人である以上、
やはり日本の国や文化についてそれ相応の知識を持っておかなくてはなりません。
それがあるかないかで、人間の幅や世間からの評価も大きく違ってきます。
すぐに役に立つことばかり考えるのではなく、いまおもしろいこと、知りたいことを一生懸命学ぶ。
それがいつか必ず、何らかのかたちで生きてきます。
お互い同じ人間です。
友達を信用し、恋人を信用しましょう。
そして裏切られたら、自分は人間として成長できるんだとポジティブに考えましょう。
ふだんのニュースを見ていても、みんな「わからない」ことには興味が持てません。
なぜ「わかりやすい解説」にニーズがあるのか。
それは、解説によって「わからない」から「興味を持つ」まで橋渡しができるからではないでしょうか。
「興味を持つ」というのは、勉強の「入り口」にあたります。
「愚かな質問はない、あるのは愚かな答えだけだ」
読んでいる本を閉じた瞬間に、また嫌な現実が目の前に現れるかもしれない。
でも、本を読んで何度も何度も逃げているうちに、自分の気持ちの持ち方が次第に変わってきます。
これが読書の効用です。
本をじっくりと読み、その内容について自分の頭で考えてみる。
「腑に落ちる」までとことん考える。
この「腑に落ちる」という感覚が大事だというのです。
勉強しても楽しくないというのは悲しいことです。
学ぶことの楽しさを知らない。
これは先進国病で、日本に限ったことではなく先進国ならどこでも見られる現象です。
教養を身につけると、何気ない出会いが豊かな出会いに変わります。
別々だった世界は、実は何層にも重なり合っていることに気づきます。
その深く味わいある喜びを、ぜひ体験してください。
■大事な実践ポイント
・語れるようになるために学ぶ
・「愚かな質問はない、あるのは愚かな答えだけだ」を信じて、臆せず質問する
・本をじっくりと読み、その内容について自分の頭で「腑に落ちる」までとことん考える
【学びを楽しめる自分でいる！】
「学びの喜び」と「学びの意義」を改めて感じつつ、
学びを通して、よりよく生きるための人間力を磨いていこうと思わせていただく、
素敵な本でした(#^.^#)ﾉ
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